Если ребенок необучаемый
Сумскую специальную школу на ул. Прокофьева, 28, посещают дети с особыми образовательными потребностями. Все ребята имеют психоневрологические заболевания, а зачисляют их в учебное заведение по рекомендации областной психолого-медико-педагогической консультации (ПМПК).
Первую половину дня ученики занимаются по специальным образовательным программам, вторая посвящена коррекционно-развивающим занятиям, социально-психологической и трудовой реабилитации.
Денис Ф. тоже учился в Сумской спецшколе, однако, по словам мамы, ее 8-летнего сына 11 января этого года исключили из учебного заведения:
- Причина, как объяснили мне в школе, - в его плохом поведении, - сообщила ВШ Ольга Ф. - Но педагоги многое преувеличивают. Говорят, что он дерется. Но на самом деле как раз Денис приходит из школы в синяках - это его избивают, а не он детей. В классе всего 5 человек, а классный руководитель заявляет, что не знает, что с ним делать. Педагог просто не хочет выполнять свои обязанности - только вымогает деньги. Говорит, что сын не умеет самостоятельно есть, одеваться. Это не так - у него сформированы социально-бытовые навыки в соответствии с его возрастом. Попросту говоря, обливают Дениса грязью. Я воспитываю сына одна и на эту школу возлагала все свои надежды, а его взяли и исключили. Прошу вас помочь в моей проблеме. Намерена обращаться во все инстанции, вплоть до суда, чтобы помочь сыну-инвалиду. Уже написала заявление мэру, надеюсь, что меня услышат.
Действительно, что могло стать причиной, чтобы ребенка в середине учебного года исключили из школы? Попробуем разобраться в этой истории.
Испытательный срок не прошел
Пообщавшись с директором школы Валентиной Слюсаренко, мы узнали другие факты. Как выяснилось, Денис Ф. по рекомендации областной ПМПК был зачислен 1 сентября 2016 года в подготовительный класс школы - с испытательным сроком на первое полугодие.
- Есть такое понятие, когда ребенок со сложным диагнозом (не разговаривает, сам себя не обслуживает, адекватно не воспринимает действительность и пр.) поступает в школу на испытательный срок. Если по истечении этого времени ситуация меняется в лучшую сторону - наблюдается прогресс, ребенку комфортно, он не проявляет агрессии и т.п., - он продолжает обучение. Таких примеров в нашей практике много. Мама знала, что Денис зачислен на полгода, - выписку из ПМПК она получила под расписку. Мальчик обучался по программе для детей с нарушением умственного развития. Он совсем не проявлял интереса к обучению при классно-урочной системе и по состоянию психического здоровья не мог выдерживать учебные занятия в течение 35 минут. При этом был агрессивен по отношению к детям и взрослым, а также проявлял аутогрессию (направленную на самого себя).
Даже при индивидуальных занятиях ребенок не воспринимал учебный материал. Иногда мог нечетко повторять за учителем отдельные слова, но самостоятельно не говорил и не реагировал на обращенную к нему речь. При работе с учебником пытался его порвать, а если не удавалось - грыз книгу зубами. Элементы фигур, букв и цифр не писал ни по контуру, ни способом «рука в руку» - он вообще не мог сосредоточить внимание на задании. Не различал цвета, выбирал всегда только желтый карандаш, сначала рисовал круги вместо выполнения задания, затем - парту и голову, ломал карандаш и даже пытался его перегрызать. На помощь учителя никак не реагировал. Мало того, при оформлении Дениса в школу мама скрыла, что у него дневной энурез (с таким диагнозом дети в спецшколу не зачисляются), и при этом ребенок не ощущал никакого дискомфорта.
Мы не раз обо всех этих проблемах говорили маме, приглашали посетить занятия, предлагали попробовать перевести ребенка на индивидуальную форму обучения на дому, но все замечания и рекомендации ею игнорировались. Педагоги честно и добросовестно пытались хоть как-то адаптировать ребенка. Если поначалу для него обстановка была незнакомой и он вел себя намного спокойнее, то последние два месяца ситуация значительно обострилась. Мальчик часто выкрикивал какие-то непонятные звуки, все, что попадало под руку - ломал, грыз, разбрасывал по полу. Убегал из класса, нападал на детей с кулаками, травмировал себя (мог грызть руки или губы до появления крови). За полгода в школе никаких изменений не произошло, наоборот - ему стало еще более некомфортно в условиях учебного заведения. К сожалению, и у детей, и у взрослых уровень психики имеет определенные ограничения.
В то же время двое ребят, которые вместе с Денисом были зачислены в этот же класс на испытательный срок, все же минимально адаптировались к школьной жизни. Эти дети (насколько могут) работают на уроке, воспринимают помощь взрослого, воспроизводят материал, самостоятельно одеваются, едят.
Областная ПМПК: нужна социальная реабилитация
Когда испытательный срок близится к завершению, таких детей школа направляет на повторное обследование на областную ПМПК.
- 21 декабря на личном приеме я сообщила маме, что им нужно посетить ПМПК, ознакомила ее с психолого-педагогической характеристикой ребенка по результатам обучения в первом семестре, - продолжает директор. - Она ее подписала без каких-либо претензий. Повторное обследование специалистами областной ПМПК ученик прошел 11 января. По его итогам ему была рекомендована системная коррекционно-развивающая работа - по формированию познавательных процессов, развитию элементарных представлений, самообслуживания и социального взаимодействия. То есть получение услуг социальной адаптации и реабилитации в учреждениях соответствующего направления. Обучение в специальных общеобразовательных заведниях в рекомендациях отсутствует. Поэтому Денис и был отчислен из числа учащихся, так как он не может продолжать учебу по состоянию психического здоровья. Двум детям этого класса ПМПК рекомендовала продолжение обучения в нашей школе - без продления испытательного срока.
Что же касается обвинений Ольги Ф. в вымогательстве, то, по словам Валентины Слюсаренко, финансовая помощь школе родителями не предоставляется. На начало учебного года классовод предложила всем родителям предоставить материалы, которые необходимы для индивидуальной работы детей на учебно-развивающих занятиях. Все приобретенное мамой, что не было использовано ребенком, было возвращено ей в присутствии родителей класса (конструктор, три комплекта мозаики и комплект таблиц «Природоведение»).
Как выяснилось, жалоба Ольги Ф., которая прописана в пгт Степановка Сумского района, дошла до горуправления образования. Учитывая то, что, по заключению областной ПМПК, Денису рекомендованы услуги социальной реабилитации, они могут предоставляться учреждениями соцзащиты как по месту проживания, так и по месту прописки. В такой ситуации, по словам заведующей городской ПМПК Натальи Скворчи, маме первым делом нужно обратиться в то медучреждение, где ребенку изначально была рекомендована индивидуальная программа реабилитации, чтобы специалисты ЛКК сделали ее коррекцию - в соответствии с выводами областной ПМПК:
- Они же и порекомендуют женщине, в каком из соцучрежений мальчик может получать услуги. Это может быть центр социальной реабилитации детей-инвалидов, что в поселке Сад Сумского района, городской реабилитационный центр для лиц с инвалидностью вследствие интеллектуальных нарушений «Содействие» (ул. Глинки, 11). Или же Сумской областной центр социальной реабилитации детей-инвалидов (пр. Лушпы, 16), который предоставляет услуги жителям области, в том числе и Сумского района. Чтобы попасть в любой из центров (в каждом из них проводится системная развивающая коррекционная работа, обучение навыкам самообслуживания, коммуникационных функций, социального взаимодействия и пр.), должно быть направление органа соцзащиты и индивидуальная программа реабилитации ребенка.
Также можно оформить ребенка в интернат системы соцзащиты Белопольского района, где находятся дети с таким диагнозом, как и у этого мальчика. В зависимости от желания мамы ребенка можно будет там посещать, забирать на выходные. Выбор - за мамой. Единственное, если это будет пребывание ребенка в интернатом учреждении, то родители теряют право на получение пенсии по уходу за ребенком-инвалидом или другие госвыплаты, если такие были назначены.
Лиза Павлова
Приєднуйтесь до нас у соцмережах та оперативно отримуйте найважливіші новини:
Очередная жертва системы ProZorro
Чтобы удержаться на плаву, КП «Мелкооптовый» вынуждено просить помощи у горсовета
В ближайшее время планово-бюджетная депутатская комиссия Сумского горсовета планирует заслушать отчет о финансово-хозяйственной деятельности КП «Мелкооптовый» за 2016 год, чтобы разобраться в той проблемной... 
Страсти по маршруткам продолжаются
3 марта исполком Сумского горсовета собрался на внеочередное заседание, на котором одним из главных вопросов было утверждение результатов транспортного конкурса, то есть введение в действие решения конкурсного комитета.
Напомним: сам конкурс состоялся 24 февраля, а его результаты...
Туфлі на низькому каблуку: елегантність, яку зручно носити щодня
Не кожна пара туфель має вимагати особливої нагоди. Іноді найцінніше взуття в гардеробі - це саме те, яке виглядає акуратно, додає образу жіночності, але не змушує рахувати кроки до кінця дня. Туфлі на низькому каблуку добре підходять для міста...
UPG продовжує розширювати мережу: чергова АЗС розпочала роботу на Сумщині
Мережа АЗС UPG надалі розвиває автозаправну інфраструктуру Сумщини, інвестуючи у її відновлення. Компанія відкрила ще одну АЗС в місті. Нова станція вже працює за адресою: м. Суми, просп. Лушпи 6/2 Станція пройшла технічну підготовку перед запуском: очищення резервуарів, оновлення обладнання та перевірку точності наливу...
Наші читачі дуже часто запитують, де саме, в яких торгових точках можна знайти тижневик «Ваш шанс»? Щиро раді зацікавленістю у виданні і надаємо вичерпний перелік місць, де реалізують газету.
