Скандал в Сумах: за «дно» - ответите!
На минувшей неделе в Сумах разгорелся настоящий образовательный скандал. А началось все с поста в соцсети секретаря горсовета Андрея Баранова, который он опубликовал 21 мая: «К сожалению, Сумы в вопросах образования из лидеров скатываются на дно. Никаких электронных сервисов. НИКАКИХ!
Даже те сервисы, которые им помогали внедрять (например, «Онлайн-школа»), были «слиты» руководством. Позор! P.S. Только не надо говорить о дистанционном обучении в «Вайбере» с фотками тетрадей в клеточку». Так чиновник отреагировал на то, что многие города Украины (16) уже присоединились к электронной услуге «е-Малятко» (подав заявление в роддоме, родители могут зарегистрировать ребенка, оформить помощь на него и т.д.), однако Сум в этом перечне нет... По его мнению, та же ситуация наблюдается и в местном образовании.
Однако на заседании депутатской комиссии Сумского горсовета по вопросам образования и здравоохранения 25 мая председатель городской организации профсоюза работников образования Людмила Гога высказала противоположную точку зрения:
- Секретарь горсовета Андрей Баранов позволил себе безосновательно обвинить педагогов города в непрофессиональном подходе к дистанционному обучению и в том, что образование утратило свои позиции и начало скатываться на дно. Такое приравнивается к клевете, потому что если бы он на самом деле знал ситуацию, то так бы не говорил! По итогам опроса, проведенного горуправлением образования в мае (было опрошено более 1,5 тыс. чел.), при выборе инструментов для организации дистанционного обучения на карантине - 82% учителей использовали Google Classroom. Также были популярны «Вайбер» (76%), платформа Zoom (55%), электронная почта (44%), платформа «На урок» (25%) и видеоуроки на телевидении (22%). Использовались и другие платформы, личные сайты и блоги. Педагоги создавали собственные тесты в Google, на onlinetestpad и т.п. Эта информация обнародована на сайте управления и профсоюза. Поэтому обвинять педагогов, что они не используют онлайн-платформы, при этом в очередной раз спекулируя на проекте «Онлайн-школа», который в свое время продвигал и курировал сам Андрей Баранов, с его стороны по меньшей мере неэтично. Что касается внедрения проекта «Онлайн-школа», то управление неоднократно направляло служебные записки - с обоснованием нецелесообразности продолжения проекта до принятия Минобразования Положения о дистанционном обучении, которое в настоящее время еще не разработано. Да, пандемия нам всем указала на необходимость совершенствования организации образовательного процесса - с использованием методик дистанционного обучения. И это признано на госуровне. Но кто дал секретарю горсовета моральное право унижать честь, достоинство и профессионализм сумских учителей? Мы надеемся, что такому некорректному поступку будет дана соответствующая оценка.
Стоит напомнить, что с помощью проекта «Онлайн-школа», который массово внедрялся в сумских школах в течение 2018-2019 учебного года (до этого был пилот только в двух школах - №5 и 7), родители могли дистанционно отслеживать учебные успехи своих детей, их посещение, расписание уроков, получать рассылки. Достаточно было мобильного телефона, чтобы быть в курсе школьной жизни ребенка. Многим родителям это понравилось. В 2019 году из горбюджета на «Онлайн-школу» было потрачено около 2,3 млн. грн. (на год плата за одного ученика, зарегистрированного в системе, составляла 84 грн.). Все остальные расходы по запуску проекта (программное обеспечение, планшеты для каждого класса, зарядные устройства, обслуживание, консультативная поддержка и пр.) взял на себя исполнитель - ООО «ОШкола». С начала этого года, как уже писал ВШ, исполнитель планировал расширить функционал проекта новыми услугами. К примеру, создать электронный журнал, который можно было бы хранить в архивах, запустить электронные учебники - когда ученик сразу заходит на конкретные страницу и задание. С 1 января директор ООО даже заключил договоры с издательствами и готов был приехать в Сумы, чтобы оказать обучающую и информационную поддержку педагогам.
Однако «Онлайн-школа» свернулась - управление образования, которому проект после запуска был передан в операционную деятельность, рекомендовало школам приостановить его в связи с проблемой обеспечения технической защиты информации, а деньги на его поддержку в 2020 году заложены не были. В конце 2019 года управление СБУ в Сумской области обратилось к мэру с просьбой обеспечить его безопасность - с помощью комплексной системы защиты информации (КСЗИ). Как оказалось, такая система не только дорогостоящая, но и устаревшая, тогда как официальный сайт онлайн-дневника https://online-shkola.org и так обеспечивал мощную защиту данных. Как объяснял тогда Андрей Баранов, письмо СБУ носило рекомендательный характер и не являлось поводом для приостановки проекта, за что так ухватилось горуправление образования. По его мнению, это, скорее всего, было саботажем - нежеланием внедрять информационные технологии в образование. Похоже, секретарь горсовета так и остался при своем мнении.
- На сегодня в управлении нет ни одного информационного ресурса для передачи системной информации горсовету, - парировал Андрей Баранов обвинения в ходе заседания депутатской комиссии. - Есть какие-то 80 страниц табличек, которые нам предоставляются в качестве отчета о работе. Проект «Онлайн-школа» за полтора года себя зарекомендовал как продукт, который способен систематизировать информацию. В том числе и в отношении рейтинга школ, что позволило бы управлению анализировать и планировать работу. Но вы от него отказались. В то же время, если у вас нет системы, которая собирает информацию из школ на уровень города, - вы же ничего не поймете. Не нравится «Онлайн-школа» (которая, к слову, одобрена Минобразования) - предложите что-то другое. Но вы не говорите, что будете делать, и не делаете то, что вам предлагают. Послушайте мнение родителей о том, что вы называете дистанционным обучением. Фотографируем листочки в клеточку и отправляем на «Вайбер»?! Вы считаете, чтобы оценить знания, достаточно того, чтобы ученик сфотографировал работу и прислал ее учителю? Оценки выставят за прошлые достижения, и мы, с высоко поднятой головой, войдем в еще один, очередной учебный год.
Не понял Андрей Баранов и инициативы педагогов убрать из Положения об управлении образования и науки, которое вынесено на утверждении сессии
27 мая, пункт 1.6 - анализ состояния образования, прогнозирования развития образования, обеспечения мониторинга решений в сфере образования: «Кто теперь будет заниматься в городе этими стратегическими вопросами? Неизвестно. То есть системные вопросы не интересуют управление образования - они ждут, что все за них решит министерство. И вы хотите сказать, что не скатываетесь на дно? Должны быть собственные проекты и собственная информационная система контроля образовательного процесса!»
Однако начальник горуправления образования Антонина Данильченко заявила, что изменения согласовывались с экспертами Минобразования - в предоставленном ответе было указано, что все в Положении выписано правильно. «Что касается анализа качества образования, то эти функции возложены на государственную службу качества образования, которая проверяет учебные заведения, - уточнила она. - Но нивелировать работу управления из-за каких-то личных моментов - это неправильно. У нас не стратегический офис, который занимается разработкой проектов. Я буду отстаивать честь сумского образования! Сумы по показателям никогда не занимали ниже десятого места по всей Украине».
В итоге профильная депкомиссия поддержала проект решения по внесению изменений в Положение об управлении образования, а Андрей Баранов, так и не получив ответа - кто же будет анализировать не качество образования, а его состояние, - пообещал задать этот вопрос уже на сессии.
Однако в ходе сессионного заседания 27 мая так и не удалось разобраться в тонкостях замечаний секретаря горсовета, представленных в сравнительной таблице. Депутаты несколько раз возвращались к голосованию, очень долго и эмоционально обсуждали варианты. В частности, депутаты Борис Богодушко и Ирина Губская, как и начальник правового управления горсовета Олег Чайченко, предлагали принять решение о внесении изменений в Положение об управлении образования за основу, а потом уже рабочей группой доработать спорные вопросы и с изменениями вынести на следующую сессию. Мэр Александр Лысенко, чтобы примирить стороны, даже выступил с инициативой лично возглавить рабочую группу. Андрей Баранов, в свою очередь, предложил альтернативный проект решения, который касался только перевода руководителей учебных заведений с бессрочных договоров на срочные контракты. Но ни один из вариантов не нашел поддержки у большинства народных избранников...
Лиза Павлова
Приєднуйтесь до нас у соцмережах та оперативно отримуйте найважливіші новини:
Виртуальные кредиты онлайн
Как погасившая два займа сумчанка за время карантина снова оказалась по уши в долгах
Казалось бы, услуга оформления кредита онлайн очень удобна - получить деньги на карточку можно не выходя из дома, нужен только компьютер с Интернетом. Но есть у этого удобства и другая сторона -... 
Туфлі на низькому каблуку: елегантність, яку зручно носити щодня
Не кожна пара туфель має вимагати особливої нагоди. Іноді найцінніше взуття в гардеробі - це саме те, яке виглядає акуратно, додає образу жіночності, але не змушує рахувати кроки до кінця дня. Туфлі на низькому каблуку добре підходять для міста...
UPG продовжує розширювати мережу: чергова АЗС розпочала роботу на Сумщині
Мережа АЗС UPG надалі розвиває автозаправну інфраструктуру Сумщини, інвестуючи у її відновлення. Компанія відкрила ще одну АЗС в місті. Нова станція вже працює за адресою: м. Суми, просп. Лушпи 6/2 Станція пройшла технічну підготовку перед запуском: очищення резервуарів, оновлення обладнання та перевірку точності наливу...
Наші читачі дуже часто запитують, де саме, в яких торгових точках можна знайти тижневик «Ваш шанс»? Щиро раді зацікавленістю у виданні і надаємо вичерпний перелік місць, де реалізують газету.
