новини

Учитель сумской школы превращает изучение физики в творческий процесс

22.01.2018 08:28

Казалось бы, о каком творчестве можно говорить на уроках физики, когда изучаются законы Ньютона, Ампера или Бойля-Мариотта? Великие ученые давно уже все доказали, а школьникам ничего не остается, как попытаться постигнуть суть их научных теорий. А если подойти к этому нестандартно?

«Физика - совсем не сложный и не скучный предмет, - уверена учитель физики Сумской школы №15 Анна Муха. - Ведь все, что вокруг нас, - это и есть физика! С ее помощью можно ответить на тысячи «почему» ребенка. Не обязательно зубрить формулы и теории. Есть много способов, чтобы физика для детей стала не только доступной и интересной, но и увлекательной!»

Педагог рискнула сломать шаблоны, и у нее получилось сделать уроки физики в родной «пятнашке» (Анна - выпускница этой школы) нестандартными. Можно даже сказать - креативными. Успех не заставил себя долго ждать: Анна Муха стала лауреатом городского этапа конкурса «Учитель года - 2018» в номинации «Физика». А все благодаря ее творческому потенциалу, объединившему в себе и физика, и лирика.

- С детства я была активным ребенком, входила в состав школьного сената, занималась в драмкружке, участвовала в различных конкурсах, писала стихи и юморески, - вспоминает учитель. - Мне очень нравилось творчество, а любимым предметом была физика. Может, сказались гены: дедушка - радиоэлектронщик, у мамы тоже физико-математическое образование, она в свое время работала учителем физики. Не удивительно, что после школы я поступила в наш педуниверситет на специальность «Физика». В 2012-м вернулась в родные стены уже учителем. Это мое призвание: люблю детей, мне нравится экспериментировать, творить.

Когда Анне Петровне предложили поучаствовать в профессиональном конкурсе, у нее уже было чем удивлять и коллег, и жюри. Один из этапов «Учителя года» заключался в презентации блога, видеорезюме, где нужно раскрыть проблему, над которой работает педагог. У нестандартной Анны Мухи тема была соответствующая: «Формування ключових компетентностей в учнів на уроках фізики з підприємницьким тлом».

- Сегодняшний выпускник должен быть разносторонней личностью, чтобы полученные в школе знания он смог применить в практической жизни, - объясняет лауреат конкурса. - В этом и заключается предприимчивость. Это - путь к успешности и самореализации. Очень важно мотивировать детей к учебе, развивать у них познавательную активность, мышление. Каждый урок можно разнообразить методами, которые будут интересны для учеников. (Анна читает физику в 8-10-х классах. - Л.П.). Это и фронтальный, и демонстрационный эксперимент, и работа в группах, дебаты, пазлы, ролевая игра, физический экспромт, проекты. К примеру, когда мы изучали явление электризации, то в начале урока перед детьми была поставлена проблемная ситуация: «Почему, когда самолет совершил посадку, к нему не сразу подают трап, а сначала опускают трос?» Ребята обсуждали, спорили. Так появляется интерес к теме, ведь она связана с реальной ситуацией. Когда тема была раскрыта, закреплены основные понятия - ученики сделали вывод, что через металлический трос в землю уходят электрические заряды.

Мне легко удается объединять теорию с творчеством. К урокам сочиняю тематические стихи, сценки. Когда, к примеру, изучали явление инерции, к нам в гости приходила сама Инерция. Дети с удовольствием участвуют в ролевых играх, постановках. При изучении закона сохранения механической энергии, архимедовой силы, силы тяжести в таких ролевых играх мы обсуждаем различные ситуации. Нетрадиционный материал дети воспринимают на ура. Также на уроках я использую проекты. Во время обобщения темы «Тепловые явления» дети работали над проектом «Теплый дом», складывали из пазлов свое жилище, производили расчеты энергоэффективности и экономичности котлов, делали выводы. Такие уроки превращают полученные знания в умения и навыки, которые затем им пригодятся.

К слову, собственные наработки педагога - «ролевая игра» и «физический экспромт» - в 2016 и 2017 годах победили на городском конкурсе «Срібні родзинки».

Продемонстрировала Анна Муха свои новшества и на конкурсных испытаниях «Учителя года - 2018». «На третий день все участники методом жеребьевки попали в другую школу, где нужно было провести урок, - вспоминает учитель. - Очень переживала, как все пройдет. Но 8-Б школы №17 меня не подвел: уже с первых минут я поняла, что ребятам интересно. Класс был гуманитарный, поэтому при введении в тему об электрическом заряде и его свойствах творческий подход также имел успех. Ученики решали проблемные ситуации, участвовали в физическом экспромте, работали в группах, а напоследок ребята из нашей школы задали видеовопросы по теме. Самым интересным был последний, пятый этап конкурса, когда основные испытания (урок в другой школе, разработка этапа урока и учебного проекта) были уже позади. Мастер-класс был домашней заготовкой для коллег-физиков, где за полчаса нужно было максимально себя проявить. С ними я провела ролевую игру, касающуюся темы электрического сопротивления. Участники выступили в роли электрического проводника, по которому бежит ток. Все это было в стихотворной форме, коллеги смогли лично убедиться, насколько ролевая игра может быть познавательной и интересной на уроке физики. Еще я хотела показать элементы рэпа, но, к сожалению, не хватило времени».

- Откуда вы черпаете идеи? Хватает ли времени для подготовки к таким креативным урокам?

- Я - современный учитель, который стремится идти в ногу со временем. А он обязан быть коммуникабельным, динамич-ным, трудолюбивым, активным и творческим. Мне нравится творить. Это у нас семейное, стихи писали и дедушка, и мама. Старший сын Дима (он увлекается физикой, а младший Саша - математикой) участвует в городских и областных конкурсах талантов, занимает призовые места в чтении собственных юморесок. Муж поддерживает все наши начинания. К слову, недавно мы всей семьей победили в областном конкурсе «Стежками роду». А заряжаться позитивной энергией мне помогает мое хобби - организатор и ведущая праздников. И, конечно же, - моя семья!

Участие в конкурсе «Учитель года - 2018» - самый смелый шаг в моей жизни. Спасибо всем, кто в меня верил. Это дает силы двигаться вперед и развиваться!

В школе №15 достижениями Анны Мухи гордятся. «Она у нас увлеченный педагог, которого любят дети, - рассказывает директор Раиса Замятина. - Всегда участвует в конкурсах, активная, любознательная. Сейчас оканчивает магистратуру. Все, что она делает, связано с творчеством. У нее много своих изюминок, наработок, и хотя она молодой специалист, но уже показывает такие результаты. Такой педагог школе нужен!»

Лиза Павлова


Приєднуйтесь до нас у соцмережах та оперативно отримуйте найважливіші новини:

💙Telegram

💛Facebook


п»ї