«Скворечня» отметила четверть века на сцене «Алыми парусами» Александра Грина
Спектаклем «Алые паруса» на сцене Сумского ТЮЗа отпраздновал свое 25-летие театр Дворца детей и юношества «Скворечня» («Шпакiвня»).
Имейте смелость мечтать - и у вас все получится. Этому учит спектакль, поставленный по мотивам повести Александра Грина. Этому учит и судьба самого театра. Прошло четверть века с того времени, когда театр сделал первые шаги под руководством Александры Михайловны Сокол, народной артистки Украины. Через два года театр у нее приняла Светлана Александровна Загоняйко. Под ее руководством «Скворечня» стала в 2006 году образцовым, а с 2011 года - народным художественным коллективом.
Сегодня Театр юных «Скворечня» - победитель огромного количества конкурсов разного ранга, от городских до международных. В нем несколько возрастных групп. Самому юному воспитаннику пять лет, самому старшему... А вот со старшими определиться труднее, потому что в спектаклях порой участвуют его выпускники, а в работе театра - родители юных артистов. Без их доверия, без их доброжелательного отношения вряд ли удалось бы добиться столь впечатляющих успехов. «И без понимания и помощи руководства ДДЮ тоже», - добавляет Светлана Александровна. И мы верим, что это не просто желание задобрить руководство - театр достойно представляет Дворец на всех уровнях и ко всякому случаю. Как же не любить его!
Но вот - театр. А его актеров называют «воспитанники», а о бывших говорят - «выпускники». Какова же задача театра «Скворечня» - делать сценический продукт или формировать личность? В краткой информации на сайте ДДЮ сказано: «Творческий коллектив педагогов театра проводит большую работу по формированию личности творчески одаренных детей средствами театрального искусства... Цель коллектива не только подготовить актеров, а осветить внутренний мир ребенка, открыть источники энергии и любви, помочь детям самоактуализироваться и раскрыть свой потенциал». Так, может, результат не так уж важен?
- Репетиции интересны ребенку. Но ребенку и его родителям интересен также выход на сцену, - объясняет руководитель театра, его главный режиссер-постановщик и художественный руководитель Светлана Загоняйко. - И участие в конкурсах и фестивалях важно. Поездки, общение с другими увлеченными театром ребятами. Планка исполнительского мастерства с годами повышается. О том, что уровень высок, говорят результаты участия в конкурсах и фестивалях: награды, отзывы, звание народного коллектива. (Мы его дважды подтверждали.) Да, сценический продукт важен, но погони за результатом нет. Мы воспитываем театром во всех его проявлениях: работой на сцене перед публикой и репетициями, коллективной работой, без которой не будет хорошего результата. Перед самым выходом на сцену мы становимся в круг, беремся за руки и проговариваем наш девиз: «Один за всех и все за одного».
- Но не все же талантливы! Если кому-то не дается сцена, вы от него избавляетесь?
- Ни в коем случае! Всегда можно найти роль по силам. Пусть даже «кактуса». В любом случае, работа в театральном коллективе будет полезна. Конечно, не всегда и не все детям по силам. Мы компенсируем это красочностью, разнообразием. У нас есть пантомима, малые формы, ростовые куклы...
- При театре есть психолог?
- Нет, своего психолога у нас нет. (Хотя в ДДЮ есть.) Но наши педагоги владеют необходимыми навыками. С ребятами работают опытные педагоги: Владислава Осташова, Елизавета Тысячник, Алла Сапфирова.
- Актеры - люди чувствительные: амбиции, обиды, претензии. В вашем театре эти профессиональные болезни проявляются?
- Нет. У нас правило: никаких звезд. Сегодня - главная роль, а завтра может быть роль «кактуса». Все должны попробовать себя в больших ролях. Сценарии спектаклей пишутся под возможности коллектива и так, чтобы всем была роль. Начальное распределение ролей демократичное. Учитывается желание. Но ребята сами понимают, если берут не по силам. Иногда подсказываем. И затем начинается ответственная работа.
- Вы режиссер-диктатор?
- Требовательный. Я считаю, что лучше не приказывать, а объяснять, добиваться понимания.
- Не мешают ли занятия в театре общеобразовательной школе?
- Скорее помогают. Школьные учителя положительно отзываются о наших ребятах.
- Вы ставите добрые спектакли. Ребята вживаются в образы, верят в то, что говорят со сцены. Не опускаются ли у них руки, когда они выходят «на улицу»?
- Напротив, наши воспитанники приобретают здесь уверенность, независимость, самостоятельность. Это помогает им сознательно выбирать свою дорогу в жизни, преодолевать трудности. Далеко не все из них выберут в дальнейшем театральную профессию, но в том, что они будут хорошими людьми, я уверена.
В начале осени в студии и кружки Дворца детей и юношества приходят дети. Некоторые пробуют себя сразу в нескольких. А те, кто поступит в театр, познакомятся сразу со многим: музыкой, танцами, пантомимой, сценическим искусством, научатся слушать и слышать слово, работать коллективом на единый результат и многому другому. Стоящее дело! Как думаете?
Виталий Сергеев
Приєднуйтесь до нас у соцмережах та оперативно отримуйте найважливіші новини:
Топ-10 джерел безперебійного живлення
Часті перепади напруги та раптові аварійні вимкнення електроенергії створюють суттєву загрозу для дорогої домашньої техніки. Вони спричиняють втрату незбережених даних, збої програмного забезпечення та передчасне зношування внутрішніх компонентів...
Наші читачі дуже часто запитують, де саме, в яких торгових точках можна знайти тижневик «Ваш шанс»? Щиро раді зацікавленістю у виданні і надаємо вичерпний перелік місць, де реалізують газету.
